22. СЕУ се отличава със своята неповторимост – съхранява традициите на Втора софийска мъжка гимназия, предоставя обучение с интензивно и качествено изучаване на испански или английски език и включва в обучението на учениците си методи на неформално образование.

Модерният дух на гимназията се основава на младежкото самоуправление, както и на множеството извънкласни дейности, които дават възможност за развиване всестранните интереси на учениците. Чрез клубната дейност се добиват качества като отговорност и работа в екип и не на последно място, удовлетворение и наслада.

Колективът на училището има за приоритет личностното израстване на гимназистите, за което се грижат ментори, подкрепящи и съпътстващи начинанията им. Материалната база допълнително предразполага учениците. 22. СЕУ разполага с уникален по рода си Център за кариерно консултиране и развитие, както и с Център за психологическа подкрепа, който поддържа добрата комуникация между учениците и техните родители и учители.

Нашата мисия

Да бъдем лидер в осигуряването на качествено образование чрез различни училищни политики, насочени към формиране на чуждоезикови и социални компетентности, като прилагаме творческо и критично мислене, като подкрепяме педагогическата колегия за непрекъснатото усъвършенстване на професионалните умения и като създаваме училищни политики за включване на гражданското образование и предприемачество в обучението.

Нашите ценности

•     Екипност
•     Доверие
•     Уважение
•     Справедливост
•     Ефективност
•     Креативност

Дейността на училището е в съзвучие с тази ценностна система и с изискването за лоялност към целта и мисията на училището от страна на всеки, участващ в него.
 

Нашите цели

Всички ние активно се ангажираме с постигането на качествено образование чрез използването на интерактивни методи, гъвкавост в преподаването и иновациите. Училищното настоятелство, директорът и помощник-директорите, екипът от учители и служители приемаме за критерии за своята ефективност резултатите, които се измерват с личностната удовлетвореност на учениците, вътрешно и външно експертно оценяване. Включваме в Стратегията за развитие на училищната общност училищни политики за психологическа подкрепа на ученици, учители и родители.